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学生体质健康监测工作实施方案

文章来源: 作者: 发布时间:2017年02月27日 点击数: 字号:

为认真贯彻教育部、省、市教育部门《关于开展2013年学生体质健康监测网络工作的通知》要求,确保我校学生体质健康监测工作顺利进行,根据我校实际,特制定本工作方案。

一、监测目的

1、及时掌握我校学生体质健康状况和发展、变化趋势,为制定学校体育卫生工作发展规划和政策措施提供依据。

2、监测、对比分析我校开展学生体质增强年活动情况,有针对性地指导学校体育卫生工作和阳光体育活动的开展。

3、完善镇、市学生体质健康监测体系,完成教育部、省、市教育部门下达的学生体质健康网络监测任务。

二、监测对象: 7---11周岁在校汉民族学生(2—6年级选择符合要求的男女生各60人)。

三、体质监测时间:与《国家学生体质健康标准》测试工作同步进行,个别抽测项目测试时间等待通知。

四、监测项目

身高、体重、胸围、脉搏、背肌力(四年级)、血压、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、立定跳远、斜身引体向(男)、一分钟仰卧起坐、握力、50*8往返跑、400米(五、六年级)、坐位体前屈、内科检查、视力、龋齿(7、9岁)。

 

 

 

体质健康监测工作领导小组及分工

一、领导小组名单

组长:章素娟

副组长:李群

成员:吴国林、朱贵、成一群

二、测试裁判员名单

总裁判:张辉

1、50米跑裁判员名单:

发令:徐枫    计时:陆军、张辉、苏晶、王健、赵子荣、何昕

记录:陈园、徐莎 

2、立定跳远裁判员名单:黄勇 (同时负责记录)

3、斜身引体裁判员名单:吴平、吕智敏、分六7四个男生(同时负责记录)

4、一分钟仰卧起坐裁判员名单:吴慧、叶丽霞(负责记录)

5、坐位体前屈裁判员名单:卜亚良、王菊香 (同时负责记录)

6、俯卧背起:张辉、钱慧

7、50米*8往返跑裁判员名单:张辉、吴平、吴慧、王健、赵子荣、黄勇、吕智敏

8、握力:顾志勇

9、摄影、摄像:钱红建、申永剑

三、带队老师

(负责学生纪律及分组)

年龄

组别

女生第一组

女生第二组

男生第一组

男生第二组

7周岁

王晓霞

印春花

吴  萍

王世玉

8周岁

吕小红

丁爱平

严佳佳

叶春红

9周岁

何  峰

丁  波

蒋  娜

申永剑

10周岁

闾小荣

陈  琴

周新芳

袁中荣

11周岁

黄宏军

陈  鲲

张  琴

徐晓阳

测试场地分布

1、50米跑:田径场主席台前跑道。

2、立定跳远、握力:田径场中间的篮球场。

3、斜身引体(男):北大门东侧双杠处。

4、50米*8往返跑:田径场主席台前跑道。

5、俯卧背起(四年级):乒乓球室

各项目测试要求

1、50米跑:用站立式起跑,全速跑,终点冲刺。

2、50米*8往返跑:站立式起跑,跑四个来回,逆时针方向绕杆,跑中要积极摆臂,注意呼吸,拉大步幅,终点冲刺(2—3年级学生要特别注意安全),防止运动损伤。

3、立定跳远:两脚自然分开,两脚用力同时起跳,手臂用力前摆,空中有腾空动作(屈退收腹),每人测试2次,以最好成绩计算。

4、坐位体前屈:双腿伸直,脚跟并拢,蹬在挡板上,双手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑前进,直到不能推动为止。每人测试2次,以最大值计算。

5、斜身引体:杆面高度与受测者胸部齐平,面向单杆,自然站立,双手分开与肩同宽,正握杆,两腿前伸,两脚跟着地并由同伴压住双脚,保持两臂与躯干成90度,身体斜向下垂。然后做屈臂引体,当下颌能触到或超过横杠时,伸臂复原,为完成一次。

6、一分钟仰卧起坐:受检者全身仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝成90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节。起坐时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。

7、俯卧背起:被测试者俯卧在垫子上,脚尖着地,双手放置于大腿下面。在被测试者的眼睛下面的垫子上放置一枚硬币或其他标记物。被测试者慢慢地、有控制地让上身尽可能离开地面,头部保持与脊柱成一条直线。测量尺放置与被测试者前方约2.54cm处,不要放置与被测试者下巴正下方,测量被测试者下巴与垫子之间的垂直距离。测量工作完成后,被测试者有控制地回到俯卧姿势。被测试者可以尝试两次,记录最好成绩。

8、握力:被测试者两脚自然分开成直立姿势,两臂自然下垂。一手持握力计全力紧握(此时握力计不能接触衣服和身体),握力器显示数字。用有力手握三次。取最大值,以公斤为单位,测试时保留1位小数。

 

受检学生注意事项

一、积极训练,服从体育教师的安排,认真完成训练任务,不断提高身体素质和运动技术水平,为体质抽测活动的顺利进行作出自己的贡献。

二、测试取得的数据是全国学生体质健康状况的重要资料,应以严肃认真的态度积极参与检测。

三、要积极配合检测人员的工作,按照要求尽最大的努力完成各项检测,测出风格、测出水平,做到胜不骄、败不馁,测试过程中尊重裁判,尊重同学。

四、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德,守秩序、守纪律,听指挥,不乱跑动,不嬉笑打闹,保持检测场所的安静。

五、素质测试前要做好充分的准备活动,测试中要注意安全,测试后要积极放松,尽量避免不必要的运动损伤。

六、为了保证学生的体能,提高体质数据监测的质量, 50米×8往返跑定为测试的最后一个项目。

七、穿运动装,不穿钉鞋、皮鞋。

八、检测项目全部查完后,须将卡(表)交检测队收卡(表)人员手中,经审查无缺、无误、无疑者,方可离开。

裁 判 员 守 则

一、努力钻研业务,精通测试规则与裁判法,积极参加裁判实践,不断提高裁判业务水平。

二、严格履行裁判职责,对测试工作做到“严肃、认真、公正、准确”,执法严明。

三、作风正派,坚持原则,敢于同不良倾向作斗争,保证抽测数据准确、无误。

四、裁判员之间互相尊重、互相学习、互相支持、团结协作。

五、执行测试任务时,服从领导,遵守纪律,精力集中,精神饱满,服装整洁,仪表大方。

 

 

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