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三年级晨诵计划

文章来源: 作者: 发布时间:2014年02月27日 点击数: 字号:

三年级晨诵计划

一、晨诵意义

晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。晨诵时,需要教师与学生一起朗诵、一起享受、一起激励,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。希望通过晨诵课程,让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵,能有诗的情绪,感动于花开花落,落泪于天边一丝流云,像沈从文说的那样:于清晨极静之时,听到鸟鸣,令人不敢堕落。

二、晨诵目标

让诗歌与孩子建立起关系,丰富学生的心灵,为孩子插上想象的翅膀,强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融,沉浸其中,玩味期间,充分体验诗歌的丰富性。

三、晨诵内容:

选择语句优美的诗歌;儿童在吟诵时可以理解;诗歌本身传递出人类美好的愿望与情愫。

四、具体安排:

 

 

三年级下册晨诵计划

 

第三周:《庐山的云雾》《送元二使安西》

第四周:《四时田园杂兴》 《清明》

第五周:《雪儿》4、5节  《凉州词》

第六周:《塞下曲》     《出塞》

第七周:《 少年王勃》3、4节  《芙蓉楼送辛渐》

第八周:《滁州西涧》 《春夜喜雨》

第九周:《荷花》全文  《游子吟》

第十周:《望庐山瀑布》《绝句》 《书湖阴先生壁》

第十一周:《剑客》  《三瞿道中》

第十二周:《渡汉江》 《题西林壁》

第十三周:《晚春》《示儿》

第十四周:《槐乡五月》全文

第十五周:《从军行》 《浪淘沙》

第十六周:《明日歌》《蜂》

第十七周:《遗爱寺》《饮湖上初晴后雨》

第十八周:《杂诗》夏日绝句

 

 

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