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一年级诵读计划

文章来源: 作者: 发布时间:2014年02月27日 点击数: 字号:

一年级诵读计划

一、指导思想

为了培养学生的读书兴趣,激励学生的读书意志,使学生从小养成热爱读书的习惯,从而全面提高学生的语文素养,我们一年级语文教研组准备开展“快乐阅读”读书活动。

二、读书活动计划

1、开学初,以拼音为主,借助拼音,引导学生阅读《经典诵读》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣,适当引导学生进行背诵、积累。

2、  学生学完拼音后,可以让学生读《小学生课外阅读》中的故事、散文等,并可以推荐经典读物引导学生进行阅读,如《安徒生童话》、《格林童话》等,除了利用每周一中午时间进行阅读外,可在家长会上向家长介绍我们的读书计划,让这项活动得到家长的重视和大力支持,能为孩子购买适合孩子读的书,在家营造良好的读书氛围,督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。

3、在读中识字,引导学生读课外书时能圈出自己新学的生字词。

4、老师教给学生读书方法,介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

5、  组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。

6、对于较难理解古诗篇目,班主任应做适当注释,帮助学生理解再背诵。

7、开展讲故事活动和古诗文诵读活动,组织学生讲自己听过或看过的故事,背诵经典古诗。

8、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。

四、具体安排:

 

 

时间

内容

第3周

《苔》

第4周

《回乡偶书》

第5周

《小叫叫》

第6周

《梅花》

第7周

《商歌》

第8周

《妈妈的爱》

第9周

《山居秋暝》

第10周

《山行》

第11周

《早发白帝城》

第12周

《杂诗》

第13周

《渡汉江》

第14周

《蒲公英》

第15周

《鸟岛》

第16周

复习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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